<thead id="yuqpl"><option id="yuqpl"></option></thead>
  • <nav id="yuqpl"></nav>

    <object id="yuqpl"></object>
    <object id="yuqpl"></object>

    您現在的位置:首頁 > 新聞中心 > 學生資助

    關于印發《2018年肥東縣中職和普通高中學校 家庭經濟困難學生資助實施辦法》的通知

    發布時間:2018/10/10 21:15:31 閱讀數:496

     

     

     

     

     

    東教體[2018]118

     

    關于印發《2018年肥東縣中職和普通高中學校

    家庭經濟困難學生資助實施辦法》的通知

     

    各高中階段學校:

    為了認真做好我縣中職和普通高中學校家庭經濟困難學生資助工作,現將《2018年肥東縣中職和普通高中學校家庭經濟困難學生資助實施辦法》印發給你們,請遵照執行。

     

     

    肥東縣教育體育局

    2018年720

     

     

     

     

    2018年肥東縣中職和普通高中學校家庭經濟困難學生資助實施辦法

    根據合肥市教育局關于印發《2018年合肥市高校、中職和普通高中家庭經濟困難學生資助實施辦法》的通知(合教[2018]82號)文件精神,現就我縣中職和普通高中學校家庭困難學生資助工作,制定如下實施辦法。

     一、主要目標與基本原則

       (一)主要目標。健全家庭經濟困難學生資助體系,提高我縣家庭經濟困難學生資助水平,落實完善各項助學政策,確保建檔立卡家庭經濟困難學生全部納入資助范圍。

       (二)基本原則。加大財政投入、經費合理分擔、政策導向明確、多元混合資助、各方責任清晰。

      二、主要內容

       (一)中等職業學校國家助學金

    1.資助對象

    中職國家助學金資助對象是具有中等職業學校全日制學歷教育正式學籍的在校一、二年級在校涉農專業學生和非涉農專業家庭經濟困難學生。我縣非涉農家庭經濟困難學生比例按在校學生的15%確定。

    為切實減輕貧困地區中等職業學校學生家庭經濟負擔,根據《中國農村扶貧開發綱要(2011-2020年)》有關精神,我省大別山區連片特困地區中等職業學校農村學生(不含縣城)全部納入享受助學金范圍。

    城市家庭經濟困難學生的界定。對于城市家庭經濟困難學生的資助,各中職學校按省教育廳實際下達的資助名額執行。具體認定時要參照合肥市居民最低生活保障標準,著重考慮孤殘學生、烈士子女,以及家庭成員長期患重病、家庭被當地政府列為特困戶或重點優撫對象、家庭遭遇自然災害或突發事件財產損失嚴重等特殊情況的學生。城市家庭困難學生須提供相應證明材料。

    2.資助標準與經費分擔

    國家助學金主要用于受助學生的生活費開支,資助標準為每生每年2000元。國家助學金按學期申請和評定,按月發放,并按受助學生實際在校時間核發,實行動態管理,每年按10個月發放,2、8兩個月不發放。按月存入學生中職資助卡。

    中職學校建檔立卡家庭經濟困難學生享受每人每年2000元的國家助學金資助。

    國家助學金所需經費由中央和地方政府按64的比例分擔,其中地方政府分擔的部分,根據財政供給渠道實行分級分擔,即:市級財政供給的中等職業學校由市級財政分擔;縣級財政供給的中等職業學校由省級與縣級財政按82比例分擔;民辦中等職業學校由省級與所在地市、縣級財政按73比例分擔。

     3.組織管理與認定程序

    1)組織管理??h教育體育局成立學生資助管理機構,各中等職業學校成立由校長任組長,分管負責人、相關部門負責人參加的資助工作領導小組,指定專人負責認定資助工作。

    各中等職業學校家庭經濟困難學生國家助學金資助對象認定工作實行三級管理負責制:即班級認定評議小組、學校學生資助管理機構、學生資助工作領導小組,具體職能如下:

    ①以班級為單位,成立以班主任任組長,任課教師、學生干部和學生代表擔任成員的班級認定評議小組,負責本班級家庭經濟困難學生國家助學金資助對象的認定與民主評議工作。認定評議小組成員中,學生代表人數視班級人數合理配置,應具有廣泛的代表性,一般不少于班級人數的10%。認定評議小組成立后,其成員名單應在本班級范圍內公示。

    ②各中等職業學校學生資助管理機構承擔家庭經濟困難學生國家助學金資助對象認定的組織與管理工作。負責審核各班級推薦上報的受資助名單,提出擬確認為資助對象的學生名單,并予以公示。

    ③各中等職業學校成立由學校主要負責同志任組長、學校領導班子成員和相關部門負責人參加的學生資助工作領導小組,負責本學校家庭經濟困難學生國家助學金資助對象的認定工作,制定本校國家助學金資助對象認定的實施辦法,負責公示并審批確認本校資助學生名單。

      (2)認定程序。家庭經濟困難學生認定工作的的基本程序是:學生申請→班級評議小組評議并公示→學校學生資助管理機構擬初審名單→學校資助領導小組審核認定→局學生資助管理中心審核蓋章后學校再公示→確定上報受助名單。

    每年8月份,學校應將《安徽省中等職業學校國家助學金申請表》及《安徽省中等職業學校國家助學金申請指南》隨同入學通知書一并寄發給錄取的新生。

    (二)中等職業學校免學費

    1.免學費資助對象

    對在職業教育行政管理部門依法批準、符合國家標準的中等職業學校全日制正式學籍在校生中所有農村(含縣鎮)學生、城市涉農專業學生和家庭經濟困難學生免除學費(藝術類相關表演專業學生除外)。其中,涉農專業為2010年教育部發布的《中等職業學校專業目錄》規定的農林牧漁類所有32個專業,以及輕紡食品類的糧油飼料加工技術、糧油儲運與檢驗技術專業和醫藥衛生類的農村醫學等3個專業;城市家庭經濟困難學生按在校城市學生的10%確定享受免學費人數。.

    2.免學費資助標準

    公辦中等職業學校免學費標準按照省人民政府及其價格主管部門在2012630日前批準的學費標準確定。其中普通中專學校每生每學期文科1200元、理科1500元;國家、省級重點職業學校每生每學期1000元;一般職業學校每生每學期600元。

    3.免學費補助方式

       (1)公辦學校的補助政策。因免除學費導致學校收入減少的部分,由財政按照享受免學費政策學生人數和免學費標準全額補助學校,以保證學校正常運轉。免學費應在入學時直接免收其學費,不得采取“先收后退”方式。

       (2)民辦學校的補助政策。對在職業教育行政管理部門依法批準、符合國家標準的民辦中等職業學校就讀的符合免學費政策條件的學生,按照當地同類型同專業公辦中等職業學校免除學費標準給予補助。民辦中等職業學校經批準的學費標準高于補助的部分,學??梢园匆幎ɡ^續向學生收取。

    4.免學費經費分擔

    免學費補助由各級財政共同分擔。中央免學費補助資金按照每生每年平均2000元的測算標準與地方財政按比例分擔。分擔比例同國家助學金。

    (三)普通高中國家助學金

    1.資助范圍、認定對象與確定比例

    1)我縣普通高中是指根據國家有關規定批準設立、實施普通高中學歷教育的全日制普通高中學校和完全中學的高中部。

    2)普通高中國家助學金資助對象為我縣范圍內具有正式注冊學籍的普通高中在校生中的家庭經濟困難學生,本人及其家庭所能籌集到的資金,難以支付其在校學習期間的學習和生活基本費用的學生,按照國家和省有關政策規定享受資助待遇。

    3)資助面按普通高中在校生總數的20%比例確定。

    2.認定原則與申請條件

    家庭經濟困難學生認定工作是開展資助工作的首要環節,做好該項工作,要堅持公開、公平、公正的原則。

    各校應在家庭經濟困難學生入學時及時組織認定,確定合理標準,在認定工作時,可參照以下基本申請條件:

    1)熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導;

    2)遵守憲法和法律,遵守學校規章制度;

    3)誠實守信,道德品質優良;

    4)勤奮學習,積極上進;

    5)家庭經濟困難,生活儉樸。

    各校在組織認定時,符合下述條件之一者優先認定:

    ①建檔立卡學生、非建檔立卡的農村低保學生、非建檔立卡的殘疾學生、非建檔立卡的特困救助供養學生;

    ②烈士子女、優撫家庭子女或孤殘學生等無直接經濟來源者;

    ③單親家庭、父母年事已高或患病喪失勞動能力,家庭無固定經濟來源者;

    ④父母雙方或一方有殘疾,家庭無固定經濟來源,基本生活難以維持的;

    ⑤學生家庭或本人突遭不幸(如家庭遭遇自然災害,學生本人突發疾病或意外事故),超越家庭經濟承受能力的;

    ⑥享受城鎮居民最低生活保障家庭子女;

    ⑦響應國家計劃生育政策,農村家庭只有一個子女或兩個女孩且經濟困難的;

    ⑧有其他特別困難情形者。

    3.資助標準

    國家助學金政策新資助標準為平均每生每年2000元。各校根據學生實際困難程度可以分3000/年、2000/年、1000/年三個檔次評定發放。

    普通高中建檔立卡學生、非建檔立卡的農村低保學生、非建檔立卡的殘疾學生、非建檔立卡的特困救助供養學生享受國家助學金,均執行最高資助標準3000/年。

    4.操作流程  

    高中助學金按學年申請和評審,按學期發放。各校對高中家庭經濟困難學生認定工作的操作流程為:

    1)學生本人申請。所有符合申請條件的學生應在開學后兩周內向就讀學校提交《普通高中國家助學金申請表》(附件1)同時提交村(居)委會或鄉鎮(街道)民政等部門出具的家庭經濟困難證明材料。

    2)班級民主評議。各普通高中要以班級為單位,成立以班主任任組長,學生代表擔任成員的認定評議小組,受理學生申請,評審認定家庭經濟困難等級,研究提出擬資助學生名單和資助標準,在適當范圍內公示后報學校學生資助管理機構審核。其中認定評議小組成員中,學生代表人數視班級人數合理配置,應具有廣泛的代表性。認定評議小組成立后,其成員名單應在本班級范圍內公示。

    3)職能部門評定。學校學生資助管理機構審核后報由學校領導班子、學生資助等職能部門負責人組成的評審領導小組評審確定,并將評審結果在學校內進行不少于5個工作日的公示。

    4)資助資金發放。公示無異議后,要為每位受助學生分別辦理銀行儲蓄卡,通過銀行卡將國家助學金直接發放到受助學生手中。

    (四)普通高中免學費

    1.普通高中建檔立卡家庭經濟困難學生免除學雜費

    對普通高中在籍在校建檔立卡等家庭經濟困難學生(含非建檔立卡的家庭經濟困難殘疾學生、農村低保家庭學生、農村特困救助供養學生)免除學雜費。免學費應是“先免后補”,不得采取“先收后退”方式。免學雜費標準按照省級人民政府及其價格、財政主管部門批準的學費標準執行(不含住宿費)。對在政府教育行政管理部門依法批準的民辦普通高中就讀并取得正式學籍、符合免學雜費政策條件的學生,按照當地同類型公辦普通高中免除學雜費標準給予補助。民辦學校學雜費標準高于補助的部分,學??梢园匆幎ɡ^續向學生收取。

    對因免學雜費導致學校收入減少的部分,由財政按照免學雜費學生人數和免學雜費標準補助學校,以保證學校正常運轉。

    2.資金分擔。普通高中國家助學金和建檔立卡家庭經濟困難學生免除學雜費所需資金由中央和地方按6:4比例分擔。地方應分擔的部分,根據財政供給渠道實行分級分擔,市級財政供給的普通高中(含中央和省屬高校附屬學校高中部)由市級財政分擔,(市、區)級財政供給的普通高中由省級與縣(市、區)級財政按8:2比例分擔;民辦普通高中由省級與所在地市、縣(市區)級財政按7:3比例分擔。

    3.建檔立卡等四種情況學生的認定

    1)建檔立卡家庭經濟困難學生是指符合國務院扶貧辦發布的《扶貧開發建檔立卡工作方案》相關規定,在全國扶貧開發信息系統中建立電子信息檔案,持有《扶貧手冊》的普通高中學生。

    2)家庭經濟困難殘疾學生的認定

    但凡持有中華人民共和國殘疾人證的學生均享受免學雜費政策。學校要將學生的殘疾證復印完整留存備查。

    3)農村低保家庭學生的認定

    但凡持有當地民政部門發放的、在有效期內的、含有學生本人姓名的低保證學生均享受免學雜費政策。學校要將學生持有的低保證復印完整留存備查。

    4)孤兒的認定

    但凡持有孤兒證的學生均享受免學雜費政策。對于事實孤兒但暫時還沒有辦理孤兒證的學生,需提供縣級民政部門出具的孤兒證明材料方可享受免學雜費政策,同時學校要建議其盡快辦理孤兒證。學校要將學生持有的孤兒證復印件或相關證明材料留存備查。

    4.免學雜費標準 

        根據合肥市財政局、合肥市教育局《關于做好普通高中建檔立卡家庭經濟困難學生學雜費有關工作的通知》(合財教[2016]1092號)文件精神,我縣自2016年秋季學期開始執行的免學雜費標準為:省示范高中850/人·學期,市示范高中700/人·學期,一般高中350/人·學期。

    (五)校內學生資助制度

         我縣公辦中職學校要從事業收入中提取不低于5%的經費,公辦普通高中學校要從事業收入中提取不低于3%的經費,用于勤工助學、減免學費、設立校內獎助學金和特殊困難補助等支出。民辦中職、普高學校應從學費收入中提取不少于5%的資金,用于獎勵和資助學生。校內資助要實行分賬核算,??顚S?。

    三、工作要求

       1.家庭經濟困難學生資助政策是涉及學生切身利益的一項工作,各校應全面、細致地制定和完善各項規章制度及相關實施細則,將認定工作作為每個學年開學初的重要任務進行布置。學校學生資助工作領導小組要組織學生管理、財務、紀檢等部門加強對班級認定評議工作的監督與指導,發現問題,堅決糾正。

       2.各校學生資助工作實行法人代表負責制,校長是第一責任人,對學生資助工作工作負主要責任。中等職業學校應當加強財務管理,建立規范的預決算制度,按照預算管理的要求,編制綜合預算,收支全部納入學校預算管理,年終應當編制決算。

       3.學校要為每位受助學生分別辦理銀行中職資助卡和普高資助卡,直接將助學金的補助經費打入學生銀行儲蓄卡中,一律不得以實物或服務等形式,抵頂或扣減國家助學金。為學生辦理銀行儲蓄卡,不得向學生收取卡費或押金等費用,也不得從學生享受的國家助學金中抵扣。

       4.學校要建立受助學生個人臺賬,將學生申請表,戶籍證明材料、受理結果、公示情況、助學金發放、免學費補助及變動情況等有關憑證和工作情況記錄在案,建檔備查。

       5.有條件的中等職業學校要積極實行“綠色通道”制度,對攜有可證明其家庭經濟困難材料的新生,可先辦理入學手續,根據核實后的家庭經濟情況予以不同方式的資助,再辦理學籍注冊。

       6.學校要高度重視中等職業學校學生信息管理子系統和普通高中管理信息子系統的維護與數據報送工作,加強國家助學金、免學費對象的學籍與補助管理,保證學生基本信息的完整和準確。對逾期不報數據或數據漏報的,其退還學生的學費自行承擔。

       7.學校要制定宣傳方案,廣泛利用各種媒介、采取多種形式,向全社會進行廣泛宣傳,使這項惠民政策家喻戶曉,人人皆知。要充分發揮新聞媒體的重要作用,努力營造良好的社會氛圍。

       8.各中等職業學校和普通高中學校應依照本辦法結合本校的實際制定具體的學生資助工作辦法,報縣學生資助管理中心備案。

    四、監督檢查

       1.學校應設立家庭經濟困難學生工作舉報投訴信箱和電話,廣泛接受學生、家長及社會各界的監督。同時要切實加強學生的思想政治教育和誠信教育,教育學生如實提供家庭情況,隨時告知家庭經濟狀況顯著變化情況。如學生家庭經濟狀況發生顯著變化,應及時作出調整。要定期、不定期地抽查核實受助學生名單及資助資金發放信息,堅決杜絕虛報名單,套取國家資助資金現象發生,確保讓所有符合資助條件的學生都能及時享受到國家資助。                            

       2.縣財政、教育、民政、扶貧辦、人力資源社會保障、發展改革、物價和殘疾人聯合會等部門要密切配合,按照相關管理辦法,結合各自分工,加強領導,不斷完善我縣家庭經濟困難學生資助政策體系的配套政策。教育、人力資源社會保障部門要將家庭經濟困難學生資助工作情況納入對所屬學校的督導考核內容和辦學水平評估指標體系。

       3.各類獎、助學金實行??顚S?、專賬核算,并接受審計、監察部門的檢查和社會的監。對弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、延壓發放國家助學金的行為,以及不能按時、足額發放學生資助資金的地方和學校,將追究直接責任人和相關領導的責任。

     

    WWW.515NN.COM